——武警北京市總隊(duì)執(zhí)勤第七支隊(duì)某部積極引導(dǎo)官兵免疫于手機(jī)的消極影響

隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)使用的放開(kāi)，官兵的精神需求越來(lái)越多樣，娛樂(lè)渠道也越來(lái)越豐富，但在節(jié)假日里許多青年官兵更愿意選擇手機(jī)帶來(lái)的娛樂(lè)快感，忽略了人與人之間的交流，更有許多同志沉迷于手機(jī)之中，嚴(yán)重影響著官兵們的健康成長(zhǎng)，為此，武警北京市總隊(duì)執(zhí)勤第七支隊(duì)某部立足于部隊(duì)發(fā)展的實(shí)際情況，積極正確的“破題”，引導(dǎo)官兵免疫于手機(jī)的消極影響。

針對(duì)手機(jī)成癮的問(wèn)題，中隊(duì)積極的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓官兵深刻認(rèn)識(shí)手機(jī)的兩面性懂得適度原則，通過(guò)組織辯論賽、警示案例教育等形式，端正青年官兵對(duì)手機(jī)利弊的認(rèn)識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)用理性思維取代麻木認(rèn)知，懂得適可而止，避免沉迷其中。同時(shí)引導(dǎo)官兵對(duì)自身的目標(biāo)、思想、心埋和行為等進(jìn)行規(guī)劃，合理利用自由活動(dòng)時(shí)間，有效避免沉迷于手機(jī)游戲的現(xiàn)象。

針對(duì)部分官兵用手機(jī)逃避現(xiàn)實(shí)煩惱的問(wèn)題，中隊(duì)通過(guò)組織運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、“三互”等活動(dòng)讓官兵把負(fù)性情緒從心中釋放出來(lái)，通過(guò)心理行為訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，深化群體歸屬感。運(yùn)用游戲化的思維，豐富創(chuàng)新軍營(yíng)文娛活動(dòng)，通過(guò)規(guī)則的制定、氛圍的烘托，讓官兵在產(chǎn)生“心流”的文娛活動(dòng)中體驗(yàn)更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性、刺激性和愉悅性，從而減少了官兵對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。

通過(guò)積極正確的分析、“破題”，有效增強(qiáng)了官兵的使命感和責(zé)任感，官兵們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)性也越來(lái)越低，中隊(duì)的人際關(guān)系也越來(lái)越和諧，官兵們的歸屬感也越來(lái)越明顯，為中隊(duì)的建設(shè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育引導(dǎo)

讀書(shū)活動(dòng)

文娛活動(dòng)

娛樂(lè)舒心